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每當看到耐心和毅力這四個字，我腦海里不由自主的就浮現出電影《地球上星星》里面的主角伊夏，以及老師尼克，還有伊夏爸媽的畫面，特別是伊夏的媽媽早上起床做早餐、拉伊夏起床，穿衣，拉著出門坐校車的場景，盡而又想起電影里的很多細節畫面，這個電影我看了三遍，里面的鏡頭在我腦海里非常清楚，對于他們的話語，我幾乎都能記下。我也曾在博客寫過兩次觀后感。還有博客中我鏈接的一個影視片斷《面對巨人》。我學習育兒的動力以及我對孩子耐心和毅力的引導，這兩部影片給我來了不同的視角和影響。

耐心和毅力本身就需要長久養育和堅持執行，對于自制力薄彈的孩子來說，如何培養孩子的耐心和毅力，我堅定的認為與其說培養孩子的耐心和毅力，不如是培養我們家長自身的耐心和毅力。

我從以下3個方面說下我對這方面的理解和所做：

1.  在快節奏的生活中，我們家長要放慢生活的腳步，對孩子多一份耐心。

現在生活節奏快，特別是對于上班族的父母，從早上起床開始，家里的畫面是不是這樣的：“寶貝到鐘了，來快點起以床，把衣服快點穿上……”，過了一會兒，孩子還沒有出來，媽媽又開始了：“你不能快點洗臉，還要吃飯。爸媽也要遲到了，一會不管你了……”晚上到家，“幾點了，作業還沒有做完，你放學在做什么？……”慢慢的孩子從幼兒園到了小學，越來越慢，更心煩，孩子還是照舊，父母越來越抓狂。這些畫面我家也曾經出現過，我也在慢慢的反思和糾正中。不知大家有沒有想過，孩子畢竟是孩子，他們的世界與我們不同，我們能否靜下心來，好好想想，孩子為什么遲到？為什么寫不好作業？有什么辦法幫孩子不遲到？如果我們是孩子，我們會如何？我們小時候這時候在做什么……做這一些需要我們家長放慢腳步，能靜下心來，好好的想想，一一對應的寫出來，想出解決的辦法。自己先耐心下來，靜心了，就會放慢腳步，和孩子共同面對這些，對孩子自然多了一份耐心，孩子在旁邊讀我們的有聲和無聲的語言，于自己是成長，對孩子也是最好的耐心教育，孩子也會以耐心來回饋我們。

2.  要有目標，然后分化成小目標，分階段的去完成，有觀念在孩子心里

在單位工作，還有我們的學習，我們都有我們的年目標，月目標，周目標等。然后再把年目標分化成相應的小目標一步一步最終完成總的目標。這樣我們才有耐心和毅力去完成這個目標，做一件事也是這樣。有希望，有計劃的去完成。對孩子們，這兩年大了，我平常在開學的時候和孩子們討論一下這學期的計劃，還有每天在家和在校各多少時間，算下時間帳。所以這學期剛開學，兩個孩子回來都和我講，他們老師講這學期一共幾周，學完這本書，時間比較趕，因此這期老師講的快，他們都接受，這也說明他們有了這個時間概念。能想到，能看到，過一段時間自己計一下，這個時間有了盼頭，耐心和堅持做完目標內的事就更順利了。

3.  階段總結所做所學的內容，肯定做的好的，不好的一起反思糾正

這一點是我今年學習悟到的，我想平時我們對孩子在生活中引導，家長以身作責外，這個路上還有很多未知的挫折和困難在等著孩子們，特別是他們的認知也在不斷的變化，那這些挫折和困難很容易阻撓著他們，那如何克服這些呢？我這兩個月就把悟到的這點引用在對孩子們教育中。如：我兩個月前把對孩子們的引導不好的學習歸于零，慢慢在放手，平時只是旁觀的簡單記錄一些孩子成長的記錄，還有他們看的書，寫的作文等等，我都不定時的記錄下來，還有拍照。兩個星期左右，或者合適的時候，我就分享出來，和他們一起討論一下做的好的地方，以及取得的成績，還有不對的地方，前后有記錄，孩子們也容易憶起和對比，那做的好的地方，我是不吝嗇的事實肯定，孩子們就容易堅持，堅持把一本書讀完，把一件事做好。特別是我女兒笑容多了，態度好了，我都在家人面前肯定她聽。這樣不但親子關系順暢，而且對于孩子的耐心和毅力我也認為是最好的引導。

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