藝考高考文化課輔導

小白楊ing

趙同學是2018年3月份來到天驕的，她是高三學美術的學生，因為父母工作的原因從大連來到了煙臺學習文化課。
第一次見到她，覺著她非常的聰慧乖巧思維敏捷，想著她的學習不會太差。后來進一步通過他父母了解到事實并非如此，這個學生從小不愛學習，在小學是經常請假，初中高中也沒怎么學。這次她的美術專業考試非常好，只要文化課分數夠了，就能被八大美院之一的魯美錄取，這是她心儀已久的院校，所以她下定決心要好好學習！但是她的文化課加起來總分不到一百分，怎能不讓人著急，更困難的是，只剩下兩個多月的時間了，復習整個高中的知識點，更準確的說是開始學習整個高中的高中知識。這難度可想而之，但是學生想學，她想上大學，作為一名教師，我必須幫助她。所以我聯系各科老師制定專門方案，時間緊任務重，連夜整理歸納提煉考點，為她制定出來專門的學習方案。
趙同學開始狀態非常好，學習勁頭比較足，但是我知道隨著學習難度的增加和高考時間的迫近，子楠的狀態會出現反復，而且她長期以來的學習習慣不可能一下子調整過來，所以只要一有機會我就開導她鼓勵她，看到她開小差偷懶不愿學習，我就給她做思想工作。最讓我難忘的是有一次上課時突然跑出去了，我緊跟過去找她，在湖邊，趙同學眼含淚水問到：“老師我能考上大學嗎？”我緊緊握住她的手，堅定的告訴她：“你能！但是老師并不是對你現在的肯定而是對接下來的你的肯定，堅持不一定成功，但堅持到底一定會成功，老師相信你一定能堅持努力到最后，所以老師相信你一定能考上大學！”學生的情緒慢慢穩定下來了，我又緊接著給她講了講我和周圍人高考的經歷，告訴她要想破繭成蝶必須經歷這一段痛苦的過程，這是無法避免的。接下來趙同學的狀態更投入了，每次子楠情況不對我就及時疏通。
一分耕耘一分收獲，當高考成績出來了，子楠打電話說她過本科線了！真心替她感動高興，我知道她在這短短兩個月的時間里收獲不僅僅是這一份成績單，更重要的是她收獲了面對困難堅持不懈的毅力和破繭成蝶的勇氣！每一個學生都有改變命運的潛能，只要我們給他們一個機會，耐心守護，正確及時引導！