花開時(shí)節(jié)又逢君，美好教育親眼可見——煙臺市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級家長開放日活動紀(jì)實(shí)

愛煙臺

 

 

 

 

 

 

 

四年級家長開放日來啦！

春光作序，萬物合鳴。又是一年春來到。為了提升教師教學(xué)教研能力，推動雙語教育高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)讓家長深入課堂，了解孩子的課堂表現(xiàn)，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，2023年3月31日，煙臺市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校“四年級家長開放日”時(shí)隔三年與家長們久別重逢。

齊心育花開  厲練在課堂

PART-1 

“課堂教學(xué)是不變的基石，家長們走進(jìn)課堂，與孩子們一起聆聽課堂之聲，感受學(xué)習(xí)之美。師為未知而教，生為未來而學(xué)，親為發(fā)展而聽，或思維碰撞，或靜心聆聽，或記錄筆記，每一堂課都是知識的積累，腦力的激蕩，成長的歷練。

傾心伴彼此  守望共成長

PART-2

  每一位家長都專注傾聽老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間，他們嘴角上揚(yáng)，輕輕點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)細(xì)微的表情無不傳達(dá)著他們內(nèi)心的贊賞與欣喜。

       語文課上，聽到孩子動人的發(fā)言，有人濕了眼眶；數(shù)學(xué)課堂，親眼見證孩子們的思維碰撞，情不自禁鼓掌；英語課堂，氣氛活躍，快樂互動，恨不得也能成為孩子的最佳拍檔；音樂課上，為孩子們每一個(gè)歡樂的音符打著節(jié)拍……

真誠互溝通  建議促成長

PART-3

 

      課后，家長們紛紛表示此次進(jìn)課堂的活動是喜聞樂見的，能如此深度了解學(xué)校的教學(xué)教育是一次非常難得的機(jī)會，看到了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，看到了孩子的成長，看到了老師們辛勤的付出，自己也仿佛回到了童年，對于教育，我們確實(shí)需要走進(jìn)課堂，了解孩子在課堂的表現(xiàn)，感受到老師們?yōu)楹⒆觽兊娜�面發(fā)展和健康成長所作出的努力。

      各班家長也認(rèn)真地填寫了“家長開放日反饋表”。從一張張字跡工整的反饋表中，可以看到家長對授課教師的教學(xué)水平和教學(xué)素質(zhì)給予了很高的評價(jià)，更對我校課堂教學(xué)、常規(guī)管理贊不絕口！

 家長開放日架起了家校共育的橋梁，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切的感受孩子課堂表現(xiàn)，拉近了與老師的距離，對學(xué)校的教育理念有了更深的認(rèn)識和理解。走進(jìn)孩子、傾聽心聲，走進(jìn)教室、關(guān)注教育，走進(jìn)學(xué)校、參與評價(jià)，家校心連心，引領(lǐng)孩子快樂成長。今天，每個(gè)家長都是學(xué)生；今天，每個(gè)片段都值得珍藏；今天，我們童心同行、一起成長！

 蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”讓我們家校攜手，守望孩子的成長，靜待花開！

-END-

策劃：教導(dǎo)處

編輯：辦公室

審核：校長室

    

 煙臺市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

地址：煙臺市芝罘區(qū)通世路75號

聯(lián)系電話：6252501 6283454

ε嘟嘟魚oοО

讓家長放心與滿意，老師才能更好地做好工作

都怪時(shí)光太動聽

方便家長了解孩子在學(xué)校的情況

心軟╮成命

蕞涼吥濄人訫

家長開放日架起了家校共育的橋梁，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切的感受孩子課堂表現(xiàn)，拉近了與老師的距離，對學(xué)校的教育理念有了更深的認(rèn)識和理解。

真的有來生嗎

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