馬上注冊,結(jié)交更多好友,享用更多功能,讓你輕松玩轉(zhuǎn)社區(qū)。
您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?點這里注冊
x
每當看到耐心和毅力這四個字,我腦海里不由自主的就浮現(xiàn)出電影《地球上星星》里面的主角伊夏,以及老師尼克,還有伊夏爸媽的畫面,特別是伊夏的媽媽早上起床做早餐、拉伊夏起床,穿衣,拉著出門坐校車的場景,盡而又想起電影里的很多細節(jié)畫面,這個電影我看了三遍,里面的鏡頭在我腦海里非常清楚,對于他們的話語,我?guī)缀醵寄苡浵隆N乙苍诓┛蛯戇^兩次觀后感。還有博客中我鏈接的一個影視片斷《面對巨人》。我學習育兒的動力以及我對孩子耐心和毅力的引導,這兩部影片給我來了不同的視角和影響。 耐心和毅力本身就需要長久養(yǎng)育和堅持執(zhí)行,對于自制力薄彈的孩子來說,如何培養(yǎng)孩子的耐心和毅力,我堅定的認為與其說培養(yǎng)孩子的耐心和毅力,不如是培養(yǎng)我們家長自身的耐心和毅力。 我從以下3個方面說下我對這方面的理解和所做: 1. 在快節(jié)奏的生活中,我們家長要放慢生活的腳步,對孩子多一份耐心。 現(xiàn)在生活節(jié)奏快,特別是對于上班族的父母,從早上起床開始,家里的畫面是不是這樣的:“寶貝到鐘了,來快點起以床,把衣服快點穿上……”,過了一會兒,孩子還沒有出來,媽媽又開始了:“你不能快點洗臉,還要吃飯。爸媽也要遲到了,一會不管你了……”晚上到家,“幾點了,作業(yè)還沒有做完,你放學在做什么?……”慢慢的孩子從幼兒園到了小學,越來越慢,更心煩,孩子還是照舊,父母越來越抓狂。這些畫面我家也曾經(jīng)出現(xiàn)過,我也在慢慢的反思和糾正中。不知大家有沒有想過,孩子畢竟是孩子,他們的世界與我們不同,我們能否靜下心來,好好想想,孩子為什么遲到?為什么寫不好作業(yè)?有什么辦法幫孩子不遲到?如果我們是孩子,我們會如何?我們小時候這時候在做什么……做這一些需要我們家長放慢腳步,能靜下心來,好好的想想,一一對應的寫出來,想出解決的辦法。自己先耐心下來,靜心了,就會放慢腳步,和孩子共同面對這些,對孩子自然多了一份耐心,孩子在旁邊讀我們的有聲和無聲的語言,于自己是成長,對孩子也是最好的耐心教育,孩子也會以耐心來回饋我們。 2. 要有目標,然后分化成小目標,分階段的去完成,有觀念在孩子心里 在單位工作,還有我們的學習,我們都有我們的年目標,月目標,周目標等。然后再把年目標分化成相應的小目標一步一步最終完成總的目標。這樣我們才有耐心和毅力去完成這個目標,做一件事也是這樣。有希望,有計劃的去完成。對孩子們,這兩年大了,我平常在開學的時候和孩子們討論一下這學期的計劃,還有每天在家和在校各多少時間,算下時間帳。所以這學期剛開學,兩個孩子回來都和我講,他們老師講這學期一共幾周,學完這本書,時間比較趕,因此這期老師講的快,他們都接受,這也說明他們有了這個時間概念。能想到,能看到,過一段時間自己計一下,這個時間有了盼頭,耐心和堅持做完目標內(nèi)的事就更順利了。 3. 階段總結(jié)所做所學的內(nèi)容,肯定做的好的,不好的一起反思糾正 這一點是我今年學習悟到的,我想平時我們對孩子在生活中引導,家長以身作責外,這個路上還有很多未知的挫折和困難在等著孩子們,特別是他們的認知也在不斷的變化,那這些挫折和困難很容易阻撓著他們,那如何克服這些呢?我這兩個月就把悟到的這點引用在對孩子們教育中。如:我兩個月前把對孩子們的引導不好的學習歸于零,慢慢在放手,平時只是旁觀的簡單記錄一些孩子成長的記錄,還有他們看的書,寫的作文等等,我都不定時的記錄下來,還有拍照。兩個星期左右,或者合適的時候,我就分享出來,和他們一起討論一下做的好的地方,以及取得的成績,還有不對的地方,前后有記錄,孩子們也容易憶起和對比,那做的好的地方,我是不吝嗇的事實肯定,孩子們就容易堅持,堅持把一本書讀完,把一件事做好。特別是我女兒笑容多了,態(tài)度好了,我都在家人面前肯定她聽。這樣不但親子關(guān)系順暢,而且對于孩子的耐心和毅力我也認為是最好的引導。 |