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煙臺開發區的家長們,注意啦!有一點問題,開發區的學生和其他區的學生不太一樣。一直以來,開發區的孩子就從一年級開始學英文,由于一年級學習拼音,擔心搞混。所以音標小學階段是不接觸的。而其他區的小學生是三年級開始學英文,直接學習音標。這就導致了一個問題。開發區的孩子初中英語可能會很吃力。因為初中的音標課程進行的很快。而音標的重要性就如同漢語中的拼音一樣。屬于工具性的課程。對以后孩子自主學習有很大的影響。
有一部分很關注孩子學習的家長早早的就開始找各種補習班,但是現在市場上面臨的一個問題就是,這些培訓機構也不重視音標學習。這就導致很多家長雖然報了班,但是孩子英語水平依舊沒有多大改善。我們機構也是因為這個問題,現在大力主張孩子從音標學起,一步一步扎實學習。這對以后幫助特別大。
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