家長看過來啦！明年起測評中小學生藝術素質(zhì)

夢入江南憶當初

看新聞說省教育廳出臺“山東省藝術教育普及計劃”（2015--2017年），要求從明年起全省中小學和中等職業(yè)學校的中小學生開始接受藝術素質(zhì)測評，確保每名學生掌握一項終生收益的藝術才能。

今兒有閑跟大家伙探討探討：看起來這是一個大趨勢了，長遠來看對孩子是很有益處的，咱這一代雖說小時候家長也有培養(yǎng)孩子特長的意識，但那時候很薄弱，孩子頭腦一熱家長就交錢上課，一鬧不想去家長就投降了，現(xiàn)在省教育廳出這個政策算是硬性規(guī)定了嗎？不曉得···我家孩子年紀還小，定性不夠好，怎么能知道她到底喜歡什么呢？喜歡的又不一定就適合她···很嚴肅的問題，抓著孩她爸徹夜討論，最終做出結論：依照我家寶兒的性格來講，內(nèi)外兼有偏外向，給她幾個選擇：練書法（能把性格練的更沉穩(wěn)些，否則太焦躁··），攝影，舞臺劇，鋼琴（投入有點大，看孩子喜好情況了···），輪滑，架子鼓（她爸的建議，我堅決不同意！！）  目前可選擇也就這幾個，論壇家長們給孩子都報了什么特長班，都來這聊聊吧，我也好取取經(jīng)！在線等了~！~

夢入江南憶當初

明年起測評中小學生藝術素質(zhì)

　    用3年時間，打造200所具有示范引領作用的中小學藝術教育特色學校，培養(yǎng)1000名高水平的專職骨干藝術教師，支持成立10000個充滿活力的學生藝術社團。
　　昨日，省教育廳出臺《山東省學校藝術教育普及計劃》（2015—2017年）（以下簡稱《計劃》），要求從明年起，全省中小學和中等職業(yè)學校的中小學生開始接受藝術素質(zhì)測評，確保每名學生掌握一項終生受益的藝術才能。

　　藝術師資力量向農(nóng)村邊遠地區(qū)補充

　　學校的藝術教育離不開專職藝術教師。《計劃》規(guī)定，各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)，有計劃、分步驟配齊專職藝術教師，重點補充農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的藝術教師。中學、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要以專職藝術教師為主，農(nóng)村小學可以專、兼職教師相結合；普通高中和中等職業(yè)學校應按規(guī)定課時及教學需要配備專職藝術教師。城鎮(zhèn)小學教學班數(shù)與藝術教師配備的參考比例為：音樂學科6:1，美術學科7:1；農(nóng)村小學教學班數(shù)與藝術教師配備的參考比例為：音樂學科7:1，美術學科8:1。初級中學教學班數(shù)與音樂、美術學科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學校、中等專業(yè)學校教師配備，參照初中音樂美術教師配備標準配備。普通高等學校藝術選修課教師的配備，可由學校根據(jù)藝術教育的特點、藝術選修課的門類、課時和本校的實際情況，合理確定比例。實行縣（市、區(qū)）域內(nèi)藝術教師交流制度，鼓勵藝術教師采取“走教”“支教”“巡**學”“流動授課”“定點聯(lián)系”“對口輔導”等多種形式到農(nóng)村學校任教。
　　未來3年，我省將提高藝術教師待遇，在職務評聘、獎勵、進修、培訓等方面，保證藝術教師與其他學科教師同等待遇；藝術教師承擔學校安排的課外藝術活動輔導工作的時間計入工作量；藝術教師在參加教育部門組織的藝術活動、基本功比賽等所獲得的榮譽和成績，納入教師的工作考核和職稱評定。

　　學校按總課時的11％開設藝術課程

　　根據(jù)規(guī)定，義務教育學校須確保藝術課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時的9%（857課時）的下限，鼓勵學校按總課時的11％（1047課時）開設藝術課程，初中階段藝術課程課時占義務教育階段藝術課程總課時的比例不得低于20％，普通高中開設藝術類必修課程不得低于6個學分（相當于108學時），中等職業(yè)學校將藝術課程納入公共基礎課，總課時不得低于72學時。普通高校面向全體學生開設公共藝術課程，師范類高校非藝術專業(yè)學生公共藝術課應為必修課，實行學分制的納入學分管理。《計劃》要求，學校應為學生藝術社團的發(fā)展提供條件保障，在經(jīng)費、場地、器材、活動時間等方面積極支持，配備高水平專業(yè)老師進行指導。學生參加藝術社團情況應當記入學生成長檔案，教師指導時間應合理計入工作量。學校和各地學生藝術社團發(fā)展情況納入藝術教育考核評價體系。
　　另一方面要建立中小學學生藝術素質(zhì)評價制度。依據(jù)普通中小學藝術課程標準和中等職業(yè)學校公共藝術課程教學大綱，按照教育部學生藝術素質(zhì)評價標準、測評指標和操作辦法，結合我省實際，2015年開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術素質(zhì)測評。藝術素質(zhì)測評納入學生綜合素質(zhì)評價體系，測評結果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內(nèi)容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據(jù)。

　　學校不得組織學生參與商業(yè)性活動

　　在這份《計劃》中，記者注意到，藝術教育普及實施量化要求。比如，每三年舉辦一次全省大中小學生藝術展演，并穿插舉辦全省中小學合唱節(jié)、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂比賽；每三年舉辦一次高校藝術專業(yè)音樂舞蹈和美術類師生基本功比賽；每年舉辦全省中小學生“齊魯情”校園才藝展示活動。學校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術節(jié)，讓每個學生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，并形成本地、本校學生藝術活動的特色和傳統(tǒng)。
　　此外，《計劃》強調(diào)，中小學校要深入推進體育藝術“2+1”項目，以班級為基礎，開展合唱、課堂樂器演奏、校園集體舞、藝術作品展等活動，努力實現(xiàn)學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一至兩項藝術愛好。具體到我市，包括開發(fā)區(qū)二中在內(nèi)的部分學校已經(jīng)推行體育藝術“2+1”項目。
　　普及藝術教育，勢必面臨參加各種社會演出活動的問題，對此，省教育廳予以規(guī)范。要求舉辦學生藝術實踐活動應堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對形式主義和鋪張浪費。任何部門和學校不得組織學生參與商業(yè)性藝術活動或商業(yè)性慶典活動，不得組織學生參加企業(yè)、媒體或其他社會團體舉辦的有收費營利行為的藝術活動。組織學生赴外地參加藝術活動應當征得其監(jiān)護人同意，并由學校統(tǒng)一為學生購買人身意外傷害保險。在校內(nèi)藝術活動和經(jīng)相關教育部門批準的校外藝術活動中，學校和教師嚴格遵循安全制度，行為并無不當?shù)模�不承擔事故責任�?/font>

書韻詩音

孩子學了兩個班  一舞蹈  二英語 純粹是興趣愛好和其他無關 培養(yǎng)孩子興趣還是很重要的

簡單其實很難

女兒學了兩個班，一是拉丁，二是繪畫～～全是自己自由選擇的，一直都保持著高漲的興趣，刷個牙洗個臉也一定得扭幾下～～～只要孩子愛好，做父母唯一能做的就是支持，但不要替孩子去選擇～～～

夢入江南憶當初

書韻詩音 發(fā)表于 2014-12-15 10:33
孩子學了兩個班  一舞蹈  二英語 純粹是興趣愛好和其他無關 培養(yǎng)孩子興趣還是很重要的

跳著英文舞曲的舞蹈，那也是很美的啊！我曾經(jīng)就想學舞蹈，但是骨頭棒子太硬，，無奈啊···

夢入江南憶當初

簡單其實很難 發(fā)表于 2014-12-15 11:46
女兒學了兩個班，一是拉丁，二是繪畫～～全是自己自由選擇的，一直都保持著高漲的興趣，刷個牙洗個臉也一定 ...

嗯，說的對！父母不能決定孩子的一切，雖然動機是好的，但很容易引起孩子的反感，我家女兒什么都喜歡點，沒有太有興趣的，是不是該開始引導引導了，拉丁和桑巴我都很喜歡，引導引導試試！！哈哈哈！！！！

shuka

俺家娃學的不少，小的時候學過美術，后來學習鋼琴、寫字、合唱團等等，現(xiàn)在是英語和讀經(jīng)還有鋼琴。