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在電腦面前坐下,看文,發(fā)笑。想起路上一個中學(xué)生模樣的男孩,手里拿著一份英文試卷,一邊嚼著漢堡一邊念的樣子。突然就想起了我規(guī)矩的恍若隔世的高中生活。 流星花園風(fēng)行的時候,我每天流著哈喇子狂熱地追崇著F4,對女主角更是頂禮膜拜,立志要做跟她一樣的“酸菜”,盡管后來表姐極端不屑地跟說“知道么,她曾在臺灣舉辦的抗惡心大賽上拿過冠軍,因?yàn)樗硌莸氖浅允骸!保液苷痼@,努力張成O型嘴,表姐語重心長地拍拍我的肩,我說“太……有個性了!”表姐摔了。我很小的時候她也語重心長地拍過我的肩,說“蔡國慶唱歌全國倒數(shù)第二。”
從那以后,我的校牌上照片的位置換成了流星花園的那位女主角,并公然戴著它上各種課,出席各種公眾場合。如果三中舉辦抗惡心大賽我也會參加,當(dāng)然吃不吃屎得再考慮下。沒有想到的時此舉帶來了一股超強(qiáng)的跟風(fēng),班中女生紛紛把自己的照片摘掉換成喜歡的明星,后來的事自然不言而喻,老師開會批評,斗志昂揚(yáng)地陳詞勢必整頓這股邪惡的歪風(fēng),作為始作俑者的自己被推到了風(fēng)口浪尖。當(dāng)時我們的班級管理是這樣的,表現(xiàn)不好或者成績下降座位就要往后排,所以一個人的位置是身份的象征,從那時起我就知道了。 事后我被流放到第五排。 班主任老師,那個讓我做了三年噩夢的人,到現(xiàn)在我都清晰地記得他的五官,他的印象派痙攣式走路方式。每一個課間操,他都佝僂著腰豎著頭發(fā),拉著長而瘦的臉腎虛似的站在后面。我覺得我的肢體表達(dá)還算不錯,可為什么每次他都能把我從人堆里揪出來,劈頭蓋臉地吐我一臉唾沫,“XX,你做的這叫課間操嗎?全學(xué)校,我說的是全學(xué)校!這么多人一起做,我就能看到你一個人在那瞎甩胳膊瞎甩腿,留下來重做!……”,我覺得好笑,不是因?yàn)槲业莫?dú)特,是因?yàn)樗f話時眼睛從來就不是盯著另一方的眼睛,而總是另外一個方向,幽怨且空洞。這時別人看過來,好像并不是在呵斥我,放佛是我旁邊的空氣。于是每當(dāng)課間操結(jié)束,細(xì)心的人都會發(fā)現(xiàn)一個無助哀傷的少女孤獨(dú)地在操場上一遍遍重復(fù)著廣播操的動作……這是高中生活最深最痛苦的回憶。 事到如今我仍然沒搞明白,究竟是自己太鶴立雞群一枝獨(dú)秀還是真的魚目混珠瑕疵掩玉,以致班主任一次次的鍥而不舍地?fù)軄y反正。后來我想明白了,就是我跟班主任的積怨太深,因?yàn)閾?jù)傳說,我早戀了…… 早戀的事此處略去五百字。在我看來,那壓根是場小鬧劇。鬧劇過后我們?nèi)匀伙L(fēng)云不變色地面對各科老師和每天一碗“豆腐腦”的人生。不同的是我的座位被調(diào)到了最后一排。那些日子,是高中生活的一個小高潮。在這里可以欣賞到男版的小天鵝舞和越獄的真人版。可以在上課的某個瞬間被旁邊丟過的硬紙牌嚇到,翻過來看上寫:最佳奧斯卡獎。可以在一大摞試卷下面放一本厚厚的小說,可以跟同桌分享一個耳麥聽任賢齊,可以毫無顧忌地調(diào)侃某某與某某某的小曖昧,甚至可以說一些不露骨的黃段子……,后來,當(dāng)我躺在大學(xué)的寢室蒙頭大睡,當(dāng)我翹課去電子預(yù)覽室呆到很晚,當(dāng)我隨意折騰自己標(biāo)新立異的時候,我想說,其實(shí)很早前我就喜歡了這種生活。 我活的很規(guī)矩,我從沒想整出一些意外的事,事實(shí)上,也確如此。
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