12大考研專業(yè)全面解讀！轉(zhuǎn)給需要的同學(xué)

藍(lán)調(diào)的月光

近日，教育部公布了2016年全國(guó)碩士研究生招生考試初試時(shí)間。對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，選擇報(bào)考院校和專業(yè)，是考研的重要一步。中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)特別推出“考研專業(yè)全面解析”系列專題，對(duì)中國(guó)語言文學(xué)、醫(yī)學(xué)等考生關(guān)注度較高的考研專業(yè)進(jìn)行了深入解析，供大家參考。

1中國(guó)語言文學(xué)
中國(guó)語言文學(xué)即中華民族的語言和文學(xué)，指中國(guó)漢族和少數(shù)民族的語言和文學(xué)。中國(guó)語言文學(xué)包括語言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè)。是中國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一。
中國(guó)語言文學(xué)各學(xué)科方向的主要研究范圍如下：
1）漢語言文字學(xué)
本學(xué)科主要研究方向分為現(xiàn)代漢語和古代漢語兩大方向，主要研究從上古到現(xiàn)代的漢語的口語系統(tǒng)與文字系統(tǒng)的演變規(guī)律、結(jié)構(gòu)特征和現(xiàn)實(shí)狀況，包括漢語方言、漢語史、漢語詞匯學(xué)、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓(xùn)詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學(xué)、漢語發(fā)展史、漢語信息處理、對(duì)外漢語教學(xué)等。

2）語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
本學(xué)科主要研究方向分為普通語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)。普通語言學(xué)方向以普通語言學(xué)理論、普通語言學(xué)流派和以語言本體為對(duì)象開展的各個(gè)微觀層面的研究為對(duì)象，旨在揭示語言內(nèi)在的基本特征和基本規(guī)律，揭示現(xiàn)代漢語在詞義、句法、篇章上與其它語言類型的共性和差異;應(yīng)用語言學(xué)則側(cè)重于語言教學(xué)、語用學(xué)以及語言對(duì)比層面上的規(guī)律研究，旨在分析語言學(xué)的基本理論知識(shí)在實(shí)際操作中的運(yùn)用機(jī)制。

3）文藝學(xué)
本學(xué)科主要研究方向?yàn)槲乃噷W(xué)原理、中國(guó)文論和西方文論。

4）中國(guó)古代文學(xué)
本學(xué)科方向主要研究中國(guó)古代各個(gè)不同歷史階段詩(shī)詞文賦和小說戲曲創(chuàng)作的基本內(nèi)容、風(fēng)格流派、基本特征及理論批評(píng)內(nèi)涵與時(shí)代思潮之關(guān)系，以橫向比較和縱向探索相交織的宏觀態(tài)勢(shì)，闡釋中國(guó)古代文學(xué)的淵源、發(fā)展演進(jìn)規(guī)律及其理論體系的基本層次結(jié)構(gòu)，并對(duì)其思維形態(tài)、批評(píng)模式與學(xué)術(shù)價(jià)值做出客觀地評(píng)價(jià)。

5）中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
以20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程為背景，重點(diǎn)研究現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上文學(xué)思潮、文學(xué)流派、文學(xué)論爭(zhēng)、文學(xué)社團(tuán)和創(chuàng)作群體的歷史意義和地位，研究中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與中國(guó)古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)的歷史聯(lián)系和區(qū)別，揭示20世紀(jì)文學(xué)承前啟后、融匯創(chuàng)新的歷史特質(zhì)。

6）中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)
旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。

7）中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)以整理和研究中國(guó)古代典籍、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨。作為一門獨(dú)立的學(xué)科，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。這個(gè)專業(yè)主要致力于中國(guó)古代典籍的研究與整理，如文學(xué)作品總集、歷代作家別集的校點(diǎn)、箋注、輯佚、編著，作家、作品基本史料的整理研究，撰寫作家傳記、文學(xué)活動(dòng)編年、作品系年以及寫作本事、流派演變的記述與考證等。

8）比較文學(xué)與世界文學(xué)
本學(xué)科培養(yǎng)的是，能適應(yīng)國(guó)家改革開放和社會(huì)主義建設(shè)需要的復(fù)合型中外文學(xué)高級(jí)專門人才。


2新聞傳播學(xué)
新聞傳播學(xué)是研究新聞活動(dòng)、傳播活動(dòng)及其他人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科。近些年，其研究視野和范圍大大擴(kuò)展，網(wǎng)絡(luò)傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個(gè)方面，已成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。
目前，本學(xué)科下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播、廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)學(xué)科方向。
學(xué)科方向簡(jiǎn)介：
1）新聞學(xué)：以新聞生產(chǎn)及傳播，特別是職業(yè)新聞傳播為研究對(duì)象。主要包括三個(gè)方向：新聞理論研究、新聞業(yè)務(wù)研究、新聞史研究。

2）傳播學(xué)：以人類傳播現(xiàn)象為研究對(duì)象，重點(diǎn)在于傳播、交流與人類的關(guān)系及其變遷。主要包括三個(gè)方向：傳播理論研究、媒介文化研究、傳播史研究。

3）廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播：以廣播電視和以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體為主要研究對(duì)象。主要包括兩個(gè)方向：廣播電視研究、新媒體研究。

4）廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)：由廣告學(xué)和傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的部分構(gòu)成。本學(xué)科的研究可以追溯到19世紀(jì)大眾傳播的形成時(shí)期。廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)是傳播學(xué)理論、社會(huì)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)。主要分五個(gè)方向：廣告?zhèn)鞑ダ碚摗�廣告運(yùn)作與管理、品牌傳播、傳媒經(jīng)濟(jì)理論、傳媒經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)。


3法學(xué)
法學(xué)(又稱法律學(xué)或法律科學(xué))是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識(shí)和理論體系，是社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科。
法學(xué)碩士（Masterof Laws）是法學(xué)教育中位于法學(xué)學(xué)士和法學(xué)博士之間的一個(gè)層次，學(xué)習(xí)側(cè)重堅(jiān)實(shí)的理論研究，旨在為國(guó)家培養(yǎng)全方位的學(xué)術(shù)型人才。

法學(xué)碩士與法律碩士的區(qū)別：
法學(xué)碩士與法律碩士是兩個(gè)方向有較大不同的專業(yè)。法學(xué)碩士的教育屬于普通碩士教育，培養(yǎng)以教學(xué)和科研人才為主，而法律碩士則屬于專業(yè)學(xué)位教育的范疇，法律碩士的教育更注重對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

招生對(duì)象：
前者之前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報(bào)考；后者之前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生方可報(bào)考。

學(xué)習(xí)方式：
法律碩士(非法學(xué))有全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
法律碩士（法學(xué)）只有全日制（二年）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

共同點(diǎn)：
兩者在考試時(shí)間、考試科目、錄取類別、畢業(yè)所獲碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書方面一致。


4醫(yī)學(xué)
除工學(xué)和理學(xué)外，醫(yī)學(xué)的一級(jí)學(xué)科設(shè)置數(shù)量最多，達(dá)到11個(gè)，它們分別是“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)”。在醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下，設(shè)置了多個(gè)專業(yè)。因此，我們?nèi)粘Ｕ劦降尼t(yī)學(xué)專業(yè)，實(shí)際上是一級(jí)學(xué)科下的專業(yè)。

醫(yī)學(xué)專業(yè)不是與醫(yī)生職業(yè)一一對(duì)應(yīng)
醫(yī)學(xué)專業(yè)不是與醫(yī)生職業(yè)一一對(duì)應(yīng)的。很多讀了醫(yī)學(xué)專業(yè)的人不一定就從事醫(yī)生職業(yè)。如“公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)”一級(jí)學(xué)科下就包括了“預(yù)防醫(yī)學(xué)”和“食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)”，就讀該醫(yī)學(xué)專業(yè)，你完全有可能成為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為民眾提供飲食方面的健康知識(shí)。

醫(yī)學(xué)專業(yè)的填報(bào)限制與提醒
醫(yī)學(xué)專業(yè)除了成績(jī)的要求外，對(duì)考生填報(bào)還有一些限制。因此在選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)時(shí)，還要特別注意體檢要求。比如口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，不招收“左撇子”的考生。

由于我國(guó)對(duì)學(xué)科劃分較粗，以及一些專業(yè)的跨學(xué)科屬性，一些專業(yè)難免交叉。報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生，需要了解：第一，醫(yī)學(xué)學(xué)位授予。如醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科中并不是所有專業(yè)都授予醫(yī)學(xué)學(xué)位。如“食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)”“藥學(xué)”“藥物制劑”“中藥學(xué)”“中藥資源與開發(fā)”“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)”“醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”“醫(yī)學(xué)影像技術(shù)”“眼視光學(xué)”“康復(fù)治療學(xué)”“口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)”“衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫”和“護(hù)理學(xué)”等專業(yè)都授予理學(xué)，而不是醫(yī)學(xué)學(xué)位。第二，其他學(xué)位授予。


一些專業(yè)屬于交叉學(xué)科范疇，但在具體的門類上又屬于各自不同的門類。如生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像工程、醫(yī)學(xué)信息工程等專業(yè)雖然與醫(yī)學(xué)有關(guān)，但在門類上屬于工科范疇，而非醫(yī)學(xué)門類，培養(yǎng)的方向多是與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工業(yè)設(shè)計(jì)方面，而授予工學(xué)學(xué)位。


5教育學(xué)
教育學(xué)學(xué)科包括教育學(xué)和體育學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，共下設(shè)16個(gè)本科專業(yè)：教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育，以及特殊教育；體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育，以及運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)。

其中，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育兩個(gè)專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)。控制布點(diǎn)是為了保證這些專業(yè)招生與就業(yè)的平衡，避免很多學(xué)校開設(shè)此類專業(yè)，以集中部分高校的師資力量從而確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

“教育學(xué)”門類的培養(yǎng)方式除了傳統(tǒng)的理論知識(shí)傳授以外，還注重教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性環(huán)節(jié)。如科學(xué)教育專業(yè)會(huì)結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽和科普實(shí)踐等活動(dòng)的開展；藝術(shù)教育專業(yè)則以藝術(shù)創(chuàng)作展示等形式讓學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)還將組織學(xué)生參與競(jìng)技體育教學(xué)與訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與比賽執(zhí)裁等教學(xué)環(huán)節(jié)等。

藍(lán)調(diào)的月光

6數(shù)學(xué)
在大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)院里，除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)外，大多數(shù)還設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)。這些現(xiàn)代數(shù)學(xué)的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范疇，延伸到了各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題，為人類社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這些專業(yè)的學(xué)生也受到了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)：適合做研究或從事教學(xué)
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)又叫純粹數(shù)學(xué)，即按照數(shù)學(xué)內(nèi)部的需要，或未來可能的應(yīng)用，對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)本身的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行研究，而并不要求同解決其他學(xué)科的實(shí)際問題有直接的聯(lián)系，只是以純粹形式研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)科學(xué)的核心。它不僅是其它應(yīng)用性數(shù)學(xué)分支的基礎(chǔ)，而且也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會(huì)科學(xué)提供必不可少的語言、工具和方法。微分幾何、數(shù)學(xué)物理、偏微分方程等都屬于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)范疇。人們耳熟能詳?shù)年惥皾?rùn)證明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就發(fā)生在這個(gè)領(lǐng)域。

計(jì)算數(shù)學(xué)：涉及眾多交叉學(xué)科
計(jì)算數(shù)學(xué)是伴隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來的新學(xué)科，涉及計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險(xiǎn)等眾多交叉學(xué)科。


它運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論與方法解決各類科學(xué)與工程問題，分析和提高計(jì)算的可靠性、有效性和精確性，研究各類數(shù)值軟件的開發(fā)技術(shù)。既突出了解決信息、電子與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的某些核心理論技術(shù)問題，又注意到從這些高新技術(shù)中抽象出新的數(shù)學(xué)理論;在保持應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)主體研究方向優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，重視并加強(qiáng)信息科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算、科學(xué)計(jì)算、現(xiàn)代優(yōu)化、電子系統(tǒng)的數(shù)值模擬、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模等研究。

概率和統(tǒng)計(jì)：政府部門需求量大增
作為數(shù)學(xué)的分支，概率學(xué)是研究隨機(jī)事件的一門科學(xué)技術(shù)，涉及工程、生物學(xué)、化學(xué)、遺傳學(xué)、博弈論、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多方面的應(yīng)用，幾乎遍及所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，可以說是各種預(yù)測(cè)的基石。統(tǒng)計(jì)學(xué)是關(guān)于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測(cè)，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是本世紀(jì)迅速發(fā)展的學(xué)科，研究各種隨機(jī)現(xiàn)象的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律性以及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)學(xué)科中各種類型數(shù)據(jù)的科學(xué)的綜合處理及統(tǒng)計(jì)推斷方法。隨著人類社會(huì)各種體系的日益龐大、復(fù)雜、精密，計(jì)算機(jī)的廣泛使用，概率統(tǒng)計(jì)的重要性將越來越大。

應(yīng)用數(shù)學(xué)：發(fā)展空間最廣闊
應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個(gè)部分，一部分就是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué)，另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用，即以數(shù)學(xué)為工具，探討解決科學(xué)、工程學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)主要是應(yīng)用于兩個(gè)領(lǐng)域，一是計(jì)算機(jī)，隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，需要一大批懂?dāng)?shù)學(xué)的軟件工程師做相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā);二是經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多都需要用非常專業(yè)的數(shù)學(xué)進(jìn)行分析，應(yīng)用數(shù)學(xué)有很多相關(guān)課程本身設(shè)計(jì)就是以經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)例為基礎(chǔ)的。

應(yīng)用數(shù)學(xué)與純數(shù)學(xué)最大的區(qū)別就是與實(shí)際的結(jié)合：設(shè)法解決自然現(xiàn)象與社會(huì)發(fā)展提出的數(shù)學(xué)問題，并將其探討結(jié)果應(yīng)用回到自然界與社會(huì)中去。


7國(guó)際貿(mào)易學(xué)
國(guó)際貿(mào)易學(xué)是研究國(guó)家(地區(qū))間商品與勞務(wù)交換的理論與方法的學(xué)科，是一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、發(fā)展迅速且具有很強(qiáng)實(shí)踐性特點(diǎn)的學(xué)科。

作為一門應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，國(guó)際貿(mào)易學(xué)主要研究國(guó)際貿(mào)易理論與政策、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商務(wù)與全球營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避，為企業(yè)高層管理人員制定國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和政府有關(guān)部門制定國(guó)際貿(mào)易政策提供理論依據(jù)和分析手段。

學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)要掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)？
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科范疇，主要以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為依托，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。但是在學(xué)習(xí)這些經(jīng)濟(jì)學(xué)之前，要掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如，會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法、證券投資、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)原理等課程。

在學(xué)習(xí)完上述課程之后，就要接觸到國(guó)際貿(mào)易最核心的知識(shí)了，就是國(guó)際貿(mào)易各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)，即：國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易結(jié)算、國(guó)貿(mào)英文函電、外貿(mào)口語、外貿(mào)寫作、外貿(mào)談判技巧、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、跨國(guó)公司理論與實(shí)務(wù)等，當(dāng)然最重要的課程為——國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，也稱作進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)，或?qū)ν赓Q(mào)易實(shí)務(wù)。

國(guó)際貿(mào)易專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)和外語方面有哪些要求？
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)既然是經(jīng)濟(jì)學(xué)類的，自然離不開對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，微積分、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是必不可少的，學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科必須要有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。從事國(guó)際貿(mào)易，英語應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)好的，不僅僅是書面英語，比如外貿(mào)英語函電，口語也是相當(dāng)重要。

學(xué)習(xí)完上述全部?jī)?nèi)容之后，還要學(xué)習(xí)譬如工科類的知識(shí)，即行業(yè)知識(shí)，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充，為日后進(jìn)入工作崗位提供便利。雖然各行各業(yè)有各自的專業(yè)知識(shí)，但掌握了國(guó)際貿(mào)易理論知識(shí)之后，就可以比較方便的學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)了，從事專職工作也得心應(yīng)手。

綜上所述，想要在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域取得較好的成績(jī)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，應(yīng)該學(xué)好英語和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外相應(yīng)的法律法規(guī)。


8管理學(xué)
管理學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》，參照中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)最新的專業(yè)知識(shí)庫(kù)，管理學(xué)下設(shè)管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書情報(bào)與檔案管理等5個(gè)一級(jí)學(xué)科。

管理科學(xué)與工程類：
提高學(xué)生對(duì)企業(yè)的信息技術(shù)要素開展籌劃、管理、開發(fā)和利用的能力。
管理科學(xué)就業(yè)前景：主要從事運(yùn)用先進(jìn)的管理思想、辦法、組織的技術(shù)以及數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)模型對(duì)運(yùn)營(yíng)管理、組織管理和技術(shù)管理存在的問題開展分析、決策和組織實(shí)施的工作。

工商管理類：
企業(yè)管理：培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、分析和解決問題能力突出、動(dòng)手能力強(qiáng)的高級(jí)管理精英和理論研究精英。在注重管理理論基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)。就業(yè)前景：各類工商企業(yè)、銀行、證券企業(yè)等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，以及政府經(jīng)濟(jì)管理部門。從事管理以及教學(xué)、科研地方的工作。

會(huì)計(jì)學(xué)：培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，善于分析和解決問題的高級(jí)管理精英和理論研究精英。就業(yè)前景：主要到企事業(yè)企業(yè)及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研地方的工作。

旅游管理：培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、分析和解決問題能力強(qiáng);能夠獨(dú)立開展科學(xué)研究，且有突出動(dòng)手能力的中、高級(jí)專門精英。主要到各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)企業(yè)從事旅游管理工作。

技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理：培養(yǎng)項(xiàng)目管理和投資評(píng)估精英，畢業(yè)生主要到外企或國(guó)家事業(yè)部門從事投資評(píng)估、產(chǎn)業(yè)分析或咨詢工作。

公共管理類：
行政管理就業(yè)前景：主要到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作。

公共事業(yè)管理：主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)企業(yè)或行政管理部門從事管理工作。

社會(huì)保障：主要到政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)企業(yè)從事勞動(dòng)與社會(huì)保障工作。

土地資源管理：主要到國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用籌劃、地籍管理及土地管理。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理：
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理就業(yè)前景：主要到各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研企業(yè)和各級(jí)政府部門從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融財(cái)會(huì)、政策研究等地方的工作。

圖書情報(bào)與檔案管理類：
圖書館學(xué)就業(yè)前景：主要到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)和各類企業(yè)事業(yè)企業(yè)的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作。
檔案學(xué)就業(yè)前景：主要到國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)企業(yè)的檔案機(jī)構(gòu)、信息部門從事信息服務(wù)、信息管理工作及研究工作。


9計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備哪些能力？
1）具備扎實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí);
2）具有較強(qiáng)的思維能力、算法設(shè)計(jì)與分析能力;
3）系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和操作技能;
4）了解學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程;
5）有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計(jì)、編程和應(yīng)用能力;
6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨(dú)立獲取相關(guān)的知識(shí)和信息，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);
7）熟練掌握一門外語，能夠熟讀本專業(yè)外文書刊。

主要課程有哪些？
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯電路、電路電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、WEB程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式設(shè)計(jì)與應(yīng)用、移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用軟件開發(fā)等。

實(shí)踐教學(xué)包括工程訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等環(huán)節(jié)。


10測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)
測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)是研究地球和其他實(shí)體與時(shí)空分布有關(guān)信息的采集、存儲(chǔ)、處理、分析、管理、傳輸、表達(dá)、分發(fā)和應(yīng)用的科學(xué)與技術(shù)。測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科下設(shè)6個(gè)學(xué)科方向。

1）大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程：研究地球及其鄰近星體的形狀和外部重力場(chǎng)及其隨時(shí)間變化規(guī)律的科學(xué)，以及應(yīng)用衛(wèi)星、航空和地面測(cè)量傳感器對(duì)空間點(diǎn)位置進(jìn)行精密測(cè)定、對(duì)城市和工程建設(shè)，以及資源環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行施工放樣測(cè)量并進(jìn)行變形監(jiān)測(cè)的技術(shù)。

2）攝影測(cè)量與遙感：利用航天、航空和地面?zhèn)鞲衅鲗?duì)地球表面及環(huán)境、其他目標(biāo)及過程獲取成像或非成像的信息，并進(jìn)行記錄、量測(cè)、解譯、表達(dá)與應(yīng)用的科學(xué)與技術(shù)。傳感器包括可見光、多光譜/高光譜、紅外、微波、激光等。

3）地圖制圖學(xué)與地理信息工程：設(shè)計(jì)與制作地圖，開發(fā)與建立地理信息系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù)。它根據(jù)應(yīng)用需要，研究如何用地圖的形式科學(xué)地、抽象概括地反映自然和人類社會(huì)各種現(xiàn)象的空間分布、相互聯(lián)系、空間關(guān)系及其動(dòng)態(tài)變化，并對(duì)空間地理環(huán)境信息進(jìn)行獲取、智能抽象、儲(chǔ)存、管理、分析、處理和可視化，建立相應(yīng)的地理信息系統(tǒng)，以數(shù)字、圖形和圖像方式傳輸空間地理環(huán)境信息，為各種應(yīng)用和地學(xué)分析提供地理環(huán)境信息平臺(tái)，提供精確數(shù)字地圖數(shù)據(jù)和空間地理環(huán)境信息及相關(guān)技術(shù)支持。

4）導(dǎo)航與位置服務(wù)學(xué)科：研究建立人、事、物在統(tǒng)一的時(shí)空基準(zhǔn)下的位置、速度和時(shí)間等信息及關(guān)聯(lián)關(guān)系，并利用這些信息提供位置相關(guān)服務(wù)的技術(shù)和方法。

5）礦山與地下測(cè)量：綜合應(yīng)用光學(xué)、聲學(xué)、慣性、重力、電磁等手段及空間信息等理論方法，研究與礦產(chǎn)資源、地下空間開發(fā)利用有關(guān)的從地面到地下、從礦體到圍巖的動(dòng)靜態(tài)空間信息監(jiān)測(cè)監(jiān)控、定向定位集成分析、數(shù)字表達(dá)、智能感知和調(diào)控決策等的科學(xué)與技術(shù)。

6）海洋測(cè)繪：對(duì)海洋及其毗鄰陸地和江河湖泊時(shí)空信息進(jìn)行測(cè)量、處理、管理、表達(dá)和應(yīng)用的一門科學(xué)和技術(shù)。
11土木工程學(xué)
學(xué)科概況：
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地下、地上、水中等的各類工程設(shè)施，也指其所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)測(cè)、維護(hù)等專業(yè)技術(shù)。

土木工程是最早建立的工程學(xué)科之一，主要包括基礎(chǔ)學(xué)科與理論、工程材料、工程分析與設(shè)計(jì)、工程施工、工程經(jīng)濟(jì)與管理及信息技術(shù)應(yīng)用等幾個(gè)方面，其研究對(duì)象為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的各類結(jié)構(gòu)物，如房屋建筑、橋梁、隧道與地下工程、道路、鐵路、港口、市政及特種工程、供暖、通風(fēng)、空調(diào)系統(tǒng)等的安全與適用。

研究方法：
土木工程學(xué)科一般采用基于理論分析、試驗(yàn)研究(模型試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與實(shí)測(cè))和數(shù)值計(jì)算的統(tǒng)計(jì)歸納、集成綜合的研究方法。
相關(guān)學(xué)科：
力學(xué)、水利工程、交通運(yùn)輸工程、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程。


12建筑學(xué)
建筑學(xué)相較其他理工學(xué)科，強(qiáng)調(diào)人文修養(yǎng)和理性思維的結(jié)合，要求學(xué)生具有較好的美術(shù)功底和造型能力。

畢業(yè)生既可以就業(yè)于建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門，房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢部門，相關(guān)科研和教學(xué)部門及政府管理部門，也可攻讀城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)等相關(guān)方向研究生。

建筑學(xué)的主要研究方向包括建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計(jì)及其理論，以及室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論和建筑遺產(chǎn)保護(hù)及其理論。

1）建筑設(shè)計(jì)及其理論
主要研究建筑設(shè)計(jì)的基本原理和理論、客觀規(guī)律和創(chuàng)造性構(gòu)思，建筑設(shè)計(jì)的技能、手法和表現(xiàn)，建筑設(shè)計(jì)是該方向的主導(dǎo)環(huán)節(jié)。基礎(chǔ)理論包括建筑設(shè)計(jì)原理、建筑空間理論、建筑形態(tài)理論、建筑批評(píng)、綠色建筑、建筑經(jīng)濟(jì)、職業(yè)建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐等，以及居住建筑、辦公建筑、商業(yè)建筑、教育建筑、醫(yī)療衛(wèi)生建筑、觀演建筑、工業(yè)建筑、宗教建筑等各種類型建筑的設(shè)計(jì)原理。設(shè)計(jì)方法包括建筑設(shè)計(jì)過程研究、建筑策劃與項(xiàng)目可行性研究、計(jì)算機(jī)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究等。

2）建筑歷史與理論
主要研究中外建筑歷史的發(fā)展、理論和流派，與建筑學(xué)相關(guān)的建筑哲學(xué)思想和方法論等。基礎(chǔ)理論包括中國(guó)古代建筑史、中國(guó)近現(xiàn)代建筑史、外國(guó)古代建筑史、外國(guó)近現(xiàn)代建筑史、中國(guó)古代建筑法式制度、西方建筑理論及歷史、建筑批評(píng)理論、文化遺產(chǎn)保護(hù)理論等;研究方法包括建筑史論方法、建筑測(cè)繪等。

3）建筑技術(shù)科學(xué)
主要研究與建筑的建造和運(yùn)行相關(guān)的建筑技術(shù)、建筑物理、建筑節(jié)能及綠色建筑、建筑設(shè)備、智能建筑等綜合性技術(shù)以及建筑構(gòu)造等。

4）城市設(shè)計(jì)及其理論
主要研究城市空間形態(tài)的規(guī)律，通過空間規(guī)劃和設(shè)計(jì)滿足城市的基本功能和形態(tài)要求，整合土地使用、交通組織、社區(qū)空間、綜合功能開發(fā)、歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)等要求，使城市及其各組成部分之間相互和諧，展現(xiàn)城市的整體形象。同時(shí)滿足人類對(duì)生活、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及美觀的需求。

5）室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論
主要根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑美學(xué)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。

6）建筑遺產(chǎn)保護(hù)及其理論
主要研究反映人類文明成就、技術(shù)進(jìn)步和歷史發(fā)展的重要建筑和歷史城市遺存的保護(hù)，涉及藝術(shù)史、科技史、考古學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)等人文科學(xué)理論，也涉及建筑歷史、建筑技術(shù)、建筑材料科學(xué)、環(huán)境學(xué)等學(xué)科理論。
內(nèi)容 | 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)、《光明日?qǐng)?bào)》、《北京考試報(bào)》等