讓孩子多讀名人傳記的好處

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很快就是寒假了，很多家長都在想著如何給孩子挑選寒假的課外讀物。對此，很多家長都抱著不同的意見。我們不妨來看看出版人是怎么看待這件事情的。
近日，筆者得以遇到一位資深出版人，中華文化講堂、蒙正童書館的創辦人蕭祥劍老師。他指出，對少年兒童來說，多讀些名人傳記很有益處，家長老師應該在這方面多注意引導。
為什么要多讀名人傳記呢？
首先，名人傳記真實性比較強，能讓孩子認識真實的社會。
現在的孩子，往往喜歡看一些玄幻、穿越類的作品，或者是偵探、冒險類的作品。實際上這些作文對孩子百害而無一益，讓孩子沉寂在一個虛無縹緲的世界里，和現實世界脫節，不利于孩子養成正確的價值觀。而名人傳記都來源于現實，可以讓孩子對現實社會有一個正確的認識和了解，培養孩子正確的社會價值觀。
其次，讀傳記能夠讓孩子獲得很多人生啟迪。
如果說經典是古人留給我們的是言教，那么傳記給古人留的就是身教了。讀一本傳記就是學習一個人的人生經驗。比如我們讀了孔子的故事，就能夠了解我們的至圣先師的一生是怎么走過來的，更能夠幫助我們了解孔子的思想。讀玄奘的故事，就能知道這個偉大的僧人是如何克服種種困難，成功從印度取回經典的。總之，一個人能夠被后人立傳，名垂后世，他的身上一定能夠給后人無數的啟迪。
   第三，讀傳記能夠幫助孩子樹立遠大的志向。
   一個人能否成就一番偉業，關鍵不在聰明智慧，而在于是否從小有志向。歷觀古今中外的圣人、名人、偉人，都是如此。孔子十五有志于學，玄奘少年就立志遠紹如來，班超立志效法張騫出使西域，王陽明從小立志做圣賢，這些人物之所以流芳百世，就是因為從小就有一個遠大的志向。讀這些名人的傳記，可以幫助孩子樹立志向。古人說：“少年養志”，如何養志，通過讀名人傳記是一個很好的方法。
   第四，讀傳記能夠幫助孩子找到人生榜樣。
   榜樣的力量是無窮的。如果孩子以娛樂明星為榜樣，這個榜樣可能很多時候起的是壞作用。如果是以古圣先賢、英雄豪杰為榜樣，那么，這些人物就能夠給孩子極大的正面激勵。在孩子遇到困難的時候，想想哪些偉大的人物是如何面對挫折的；在孩子遇到困惑的時候，從這些偉大的人生中去尋找啟示，自然就能幫助孩子度過成長中的困難。
總之，讀名人傳記的益處很多。不過家長在選擇的時候，也要注意選擇好的版本和有學習價值的人物。什么樣的人物傳記適合孩子讀呢？顯然，那些動則幾十萬字的大厚本是不適合孩子讀的。一些只求速成的“編著”類的青少年版傳記品質也難以保證。因此，真正的大作家、學者寫給少年兒童的傳記讀物就難能可貴了。在這里向家長朋友們推薦兩套大作家寫給少年兒童的人物傳記叢書。
一套是民國大作家章衣萍的《寫給兒童的名人故事》，這套書比較適合小學生看，每本一萬多字，章衣萍是著名作家，文筆自然不錯，而且是彩色的圖文本，很適合小學生閱讀。這套25冊的讀物，選取了中國歷史上的25位名人，有孔子、孟子、王陽明這樣的圣賢，也有**、文天祥、史可法這樣的英雄，還有陶淵明、杜甫這樣的文人，面面俱到，是一套難得的寫給兒童的傳記讀物。

還有一套則是《文白對照少年叢書》，這套根據清末民初商務印書館出版的《少年叢書》整理的名人傳記，原文是文言文，團結出版社再版時增加了白話翻譯，因此更名為《文白對照少年叢書》。每本書三四萬字，適合現在功課壓力大的高小和初中生作為課外讀物。這套書影響過陳云、茅盾、陳伯吹等眾多名人，三位作者孫毓修、錢智修、林萬里都是當時學貫中西的大師級人物，全套二十八冊中，共收錄十五位中國名人、十三位外國名人。不僅文白對照可以讓孩子熏習文言文，作者獨到的評論對于開拓孩子的思路也大為裨益。這樣的是，估計在中國出版史上將會是“空前絕后”的了！

“冬日讀書滋味長”，這個冬天，和孩子一起與古人相遇，不是一件美妙的事么？

論壇妍妍

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(出處: 煙臺論壇-煙臺社區)