這7種教育方法，可能會(huì)毀了你的女兒

靜默回憶

作者：小豆嬸兒

你想要孩子成為什么樣的人，自己就先要以身作則。

美國(guó)著名的教育家、自尊意識(shí)專(zhuān)家阿尼·伯格（Anea Bogue），同時(shí)也是兩個(gè)女孩兒的媽媽。

她的大女兒正值青春期，小女兒才剛7歲。

在成為教育家之前，她還是一名有著10年教育經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師。

為了兩個(gè)女兒能夠健康長(zhǎng)大，Anea自學(xué)考試成了國(guó)家認(rèn)證的生活教練和作家，還創(chuàng)辦了Real girl研習(xí)會(huì)，專(zhuān)門(mén)探討女孩兒的自我成長(zhǎng)。

她出版過(guò)轟動(dòng)美國(guó)教育界的書(shū)籍，名字叫做《9 Ways We're Screwing Up Our Girls and How We Can Stop: A Guide to Helping Girls Reach Their Highest Potential》。

翻譯過(guò)來(lái)，就是《我們正在毀掉我們女兒的9個(gè)方式和我們?nèi)绾瓮Ｖ梗阂粋�(gè)幫助女孩發(fā)揮她們潛能的指導(dǎo)》。

在這本書(shū)里，她分享了7個(gè)【DO NOT（不要）】，列舉了經(jīng)常會(huì)被父母忽略的7個(gè)教育誤區(qū)。

1

DO NOT ——

教導(dǎo)她有禮貌且要保持安靜

我們從小在“女生要安靜”“女生要有禮貌”的聲音里長(zhǎng)大，也就自然而然把這種觀念傳遞給我們的孩子，教導(dǎo)女孩們要淑女乖巧，要文靜友善。

但，舉止端莊有禮貌不等同于沉默寡言不說(shuō)話。

事實(shí)上，大多數(shù)女孩都被教導(dǎo)成了后者，性格漸趨“內(nèi)向”，不敢展示自己，更不敢為自己發(fā)聲。

從前段時(shí)間幼兒園層出不窮的虐童事件，到備受關(guān)注的校園霸凌事件。

遭遇不幸的女孩，極少數(shù)能在第一時(shí)間向父母傾訴，尋求幫助。

從不敢在課堂上舉手發(fā)言，到不敢說(shuō)出受到的委屈，她們習(xí)慣了隱忍，習(xí)慣了獨(dú)自舔舐傷口，這一切都來(lái)源于從小接收到的信息：你要學(xué)會(huì)乖巧，避免與人發(fā)生沖突。

哪怕我們都想要女兒文雅有禮貌，但更多的是要告訴她：遇到讓你感到不適的事情，你可以大聲說(shuō)不，你可以在課堂上大聲發(fā)言，也可以盡力捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，你要你想，你都可以說(shuō)出來(lái)。

向女孩灌輸乖巧、友善的概念沒(méi)有錯(cuò)，前提是她得有反抗危險(xiǎn)的能力。

2

DO NOT ——

給她買(mǎi)帶有鮮明性別色彩的玩具

倫敦大學(xué)的老師Brenda Todd做過(guò)一場(chǎng)街頭問(wèn)卷調(diào)查。

他對(duì)幾十名成年人提了同一個(gè)問(wèn)題：“如果你要給一個(gè)小男孩或者小女孩買(mǎi)玩具，你會(huì)買(mǎi)什么？”

所有的參與者，給男孩選擇的玩具不外乎是賽車(chē)、樂(lè)高和各種球類(lèi)，給女孩的玩具就是洋娃娃、廚具類(lèi)模型和粉紅色的泰迪熊。

這似乎成了某種共識(shí)：女孩的玩具都關(guān)于儀表妝容，而男孩的玩具都偏向發(fā)明、探索、競(jìng)爭(zhēng)。

Facebook的首席運(yùn)營(yíng)官桑德伯格，在《向前一步》中說(shuō)道：

“有些女孩喜歡超級(jí)英雄，有些女孩喜歡公主；有些男孩喜歡超級(jí)英雄，有些男孩喜歡公主。那么，為什么所有的女孩都必須買(mǎi)粉色的東西，而所有的男孩都得買(mǎi)其他顏色的東西？”

給女孩兒色彩鮮明的玩具，只會(huì)限制她的能力。

我們需要孩子掌握的，是玩具給她帶來(lái)的某一項(xiàng)技能或特質(zhì)，而不是把玩具貼上性別標(biāo)簽，為你的女兒設(shè)限。

沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定女孩只能玩粉色的洋娃娃里，她也可以像所有的男孩子的一樣，去冒險(xiǎn)、去競(jìng)爭(zhēng)，在純粹自由的環(huán)境里，個(gè)性鮮活，熠熠生光。

3

DO NOT ——

對(duì)她的夸贊只有漂亮

看過(guò)一篇中外教育對(duì)比的文章，里面有個(gè)小細(xì)節(jié)。

在國(guó)外，大多數(shù)父母都很抗拒自家的小孩被別人夸贊“好看”“漂亮”，尤其是女兒。

他們覺(jué)得外貌是天生的，并不值得被褒獎(jiǎng)，只有后天的努力才應(yīng)該被稱(chēng)贊。

蔡康永曾說(shuō)：“我們喜歡被夸獎(jiǎng)聰明，勝過(guò)被夸獎(jiǎng)勤勞；我們喜歡被夸獎(jiǎng)漂亮，勝過(guò)被夸獎(jiǎng)?wù)�齊。我們顯然認(rèn)定天生就有的，比努力才有的，更令人高興。”

儀表是很重要，但更重要的是女孩的內(nèi)在。和小女孩打交道，如果只是膚淺地夸她的外貌，那漂亮也等同于貶義詞。

有這么一個(gè)故事。

說(shuō)的是小區(qū)里的一個(gè)媽媽?zhuān)��?dāng)別人夸她的女兒漂亮?xí)r，她準(zhǔn)備的三種回答。

遇到長(zhǎng)輩夸獎(jiǎng)時(shí)，她回：“現(xiàn)在的小孩子吃得好穿得美，沒(méi)有幾個(gè)是不漂亮的。”

遇到路人夸獎(jiǎng)時(shí)，她會(huì)模仿女兒的語(yǔ)氣：“謝謝阿姨，因?yàn)槲医裉炻?tīng)話了，所以才漂亮！”

遇到熟人夸獎(jiǎng)時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“再夸她會(huì)驕傲的，哪天不好看了，就該傷心了。”

夸具體不夸全部、夸努力不夸聰明、夸事實(shí)不夸人格，這才是夸獎(jiǎng)女孩的正確方式。

4

DO NOT ——

把她培養(yǎng)成“公主教”教徒

現(xiàn)在流行一種說(shuō)法，有的女孩沒(méi)有公主命，卻被養(yǎng)成一身“公主病”。

很多家長(zhǎng)推崇的“公主教育”，就是無(wú)條件滿足女孩的所有愿望，包攬女孩的全部瑣事，把她像掌上明珠一樣，捧在手心供著。

就連女孩和女孩之間也盛行“公主文化”：當(dāng)你身處困境時(shí)，總會(huì)有帥氣多金的白馬王子踏雪而來(lái)，拯救你，并且從此過(guò)上幸福快樂(lè)的日子，你要做的只有等待。

可現(xiàn)實(shí)生活里的公主，都是見(jiàn)過(guò)世面，有真才實(shí)學(xué)的。

盧森堡公主亞歷山德拉能夠說(shuō)五種語(yǔ)言，摩納哥Pauline公主是專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員和潛水員，約旦公主海亞擁有牛津大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的學(xué)位，還曾擔(dān)任國(guó)際馬術(shù)協(xié)會(huì)的主席。

女孩，一定要有自我價(jià)值感，你不是甘于等待王子拯救的落難公主，而是勇于為自己抗?fàn)幍膽?zhàn)士。

如果你的女兒對(duì)公主文化深信不疑，那一定要為她指出故事里的女主角所做的那些了不起的事情：灰姑娘用參加舞會(huì)的方式與繼母抗?fàn)帯�白雪公主在森林里交了非常好的幫手、艾莎能夠�(yàn)樽约悍纯?.....

告訴她，你有自己的價(jià)值，無(wú)需依附任何人。

5

DO NOT ——

家里所有體力活都是爸爸做

阿尼·伯格在書(shū)里對(duì)媽媽們說(shuō)，“讓身強(qiáng)力壯的老爸們?nèi)ラ_(kāi)罐頭，去修理木板和機(jī)械可能很容易，但我敢保證，如果你用心，你也能做這些事情”。

父母雙方在家庭活動(dòng)中，能夠有意識(shí)地去挑戰(zhàn)對(duì)方的性別分工，是很重要的一點(diǎn)。

如果家里的所有力氣活都交給爸爸或者其他男性，容易讓女孩兒覺(jué)得女性天生弱于男性，女人就是該呆在家里相夫教子，而不是那個(gè)能自己挑起重?fù)?dān)的人。

也許，媽媽們也可以嘗試在女兒面前，去挑戰(zhàn)那些看起來(lái)很費(fèi)力的事情，比如組裝木制家具、修理風(fēng)扇、更換窗簾。

愛(ài)孩子，就要舍得用孩子。

在進(jìn)行家務(wù)分派的時(shí)候，也可以讓女兒去協(xié)助爸爸，在打下手的過(guò)程中，讓她明白，女孩子并不是嬌弱的代名詞，她有力量去應(yīng)對(duì)困難，也能夠發(fā)自內(nèi)心地尊重身邊那些付出體力勞動(dòng)的人。

女孩兒，要從內(nèi)心深處肯定自己的力量，而后才能生出愛(ài)和喜悅。

靜默回憶

6

DO NOT ——

只讓她和其他女孩玩

有一些爸媽?zhuān)瑫?huì)時(shí)常叮囑女兒“記住，你是女孩子，不能老和男生在一起玩”。

如果你的女兒，不管校內(nèi)校外，身邊的朋友全部是女孩，沒(méi)有異性，你會(huì)感到安心嗎？

事實(shí)上，不管女孩自愿與否，只和同性伙伴在一起玩耍，會(huì)嚴(yán)重影響她的處事風(fēng)格和社會(huì)交際技巧。

某一項(xiàng)研究顯示，從女子學(xué)校畢業(yè)的女孩，非但沒(méi)有超出常人的造詣，反而會(huì)更拘泥于性別的刻板印象。

她的思維會(huì)被局限，長(zhǎng)大后缺乏清晰的識(shí)人能力，容易在愛(ài)情里受傷。

兒童心理學(xué)家說(shuō)，父母最重要的職責(zé)就是守住女孩的本心，允許她們表達(dá)全部的情緒，而不是以“愛(ài)”的名義，處處設(shè)限。

女孩的成長(zhǎng)需要不同的玩伴，包括男孩和女孩，重要的是幫助她們把握交友的分寸感。

7

DO NOT ——

批評(píng)自己身材或其他女性身材

ABC新聞曾報(bào)道，在3-6歲的女孩兒里，半數(shù)人擔(dān)心自己身材肥胖，超過(guò)70%的12歲女孩，不滿意自己的外表。

就連抖音和微博上，幾歲的小女孩出化妝、減肥教程的也不在少數(shù)。

（12歲小姑娘直播減肥、化妝）

動(dòng)圖（5歲的小女孩出化妝教程）

媽媽在孩子面前，尤其是在女兒面前抱怨自己或者其他女性的身材，會(huì)向孩子傳達(dá)“美麗來(lái)自衣物是否合身或者體重有多輕”的錯(cuò)誤觀念。

討論如何才能減肥瘦身，如何才能穿進(jìn)一條小號(hào)的牛仔褲，這會(huì)讓女孩覺(jué)得，女生必須保持好身材，才能被判定為好看和成功。

但真理是，閱讀、思考、學(xué)習(xí)，才能為女孩贏得尊重而又有意義的生活。

伯格說(shuō)：“很關(guān)鍵的一點(diǎn)是，我們想要女兒怎樣，自己就先要以身作則。”

日常從健康飲食、有氧運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，告訴女兒健康才是生命的本錢(qián)，絕不能把形體要求發(fā)展成過(guò)分的身材批評(píng)。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，帶女兒讀繪本，去游玩，見(jiàn)見(jiàn)世面，這才是一個(gè)女孩兒該有的模樣。