澳洲簡(jiǎn)化簽證體系有空可鉆 澳政府發(fā)起調(diào)查

大馬士革

據(jù)《澳大利亞人報(bào)》報(bào)道，生產(chǎn)力委員會(huì)（Productivity Commission）支持國際教育產(chǎn)業(yè)引入質(zhì)量評(píng)級(jí)機(jī)制，與此同時(shí)，移民部正考慮大學(xué)和專科院校是否有權(quán)獲得簡(jiǎn)化簽證流程的優(yōu)待，因?yàn)橥饨鐡?dān)憂有些教育服務(wù)供應(yīng)商正鉆體制的空子。

有的私立院校一段時(shí)間在低風(fēng)險(xiǎn)的國家招生以獲得簡(jiǎn)化簽證優(yōu)惠，但有信譽(yù)有質(zhì)量的教育供應(yīng)商卻錯(cuò)失這些機(jī)會(huì)。申請(qǐng)?jiān)谑跈?quán)簡(jiǎn)化簽證的院校就讀的學(xué)生能快速通過移民審批流程。起初僅限于就讀大學(xué)攻讀學(xué)位的學(xué)子，但現(xiàn)在簡(jiǎn)化簽證已對(duì)TAFE和私立院校攻讀高級(jí)文憑的學(xué)生。

“我們擔(dān)心有些院校在6個(gè)月的評(píng)估期內(nèi)悄悄改變招生政策以獲得移民部的低風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)證。”澳大利亞國際教育協(xié)會(huì)（International Education Association of ?Australia）負(fù)責(zé)人哈尼伍德（Phil Honeywood）稱。

有關(guān)方面質(zhì)疑簡(jiǎn)化簽證辦理能否確保真正的學(xué)生能獲得簽證，但澳大利亞統(tǒng)計(jì)局（Australian ?Bureau of Statistics）前日發(fā)布的數(shù)據(jù)透露，截止3月份的一年中，國際學(xué)生向澳大利亞經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)175億，刷新2009年以來的記錄。當(dāng)年因?yàn)榛羧A德政府推出畢 業(yè)定居政策的關(guān)系，國際教育產(chǎn)業(yè)收入創(chuàng)新高，許多來自次大陸的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)生也瘋狂涌入澳大利亞。

在國際學(xué)生登記入學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高的同時(shí)，新州反腐委員會(huì)和ABC電臺(tái)的“十字路口”節(jié)目（Four Corners）也揭露該產(chǎn)業(yè)存在文件造假、賄賂、詐騙、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)低和監(jiān)管松散的現(xiàn)象。

上周，生產(chǎn)力委員會(huì)在國際教育報(bào)告中警告稱，簡(jiǎn)化簽證辦理被不少咨詢?nèi)雽W(xué)的群體視為“質(zhì)量的標(biāo)簽”。該機(jī)構(gòu)稱，該體系衍生出“不正當(dāng)?shù)募��?lì)措施”， 如學(xué)生利用簡(jiǎn)化簽證獲取簽證，而后隨便選擇收費(fèi)較低的課程，這些行為“都在挫傷該簽證體系的完整性”。委員會(huì)還指出，有些留學(xué)代理甚至不顧學(xué)生的學(xué)力和需 求硬性將他們輸送到授權(quán)簡(jiǎn)化簽證的院校中學(xué)習(xí)職業(yè)培訓(xùn)課程。

IEAA長(zhǎng)期以來不斷呼吁移民部審核國際教育院校的辦學(xué)質(zhì)量。哈尼伍德稱，雖然移民部同意高等教育質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)局（Tertiary Education Quality and Standards Agency）和澳大利亞技術(shù)質(zhì)量管理局（Australian Skills Quality Authority）加入評(píng)估專家組，但這兩間機(jī)構(gòu)在關(guān)鍵的初步評(píng)估專家組中并沒有代表權(quán)。

生產(chǎn)力委員會(huì)建議國際教育院校的質(zhì)量應(yīng)通過TEQSA和ASQA監(jiān)督的公共評(píng)級(jí)體系明確，同時(shí)也指出簽證辦理是另外的移民事務(wù)。“這樣區(qū)分權(quán)責(zé)能消除與當(dāng)前安排的教育質(zhì)量方面的誤解。”生產(chǎn)力委員會(huì)稱。

哈尼伍德說，政府即將確立的學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)（Quality Indicators for Learning and Teaching）將往這方向再邁出一步。該指標(biāo)將包括對(duì)學(xué)生檔案、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)狀況和用人單位滿意度等方面的調(diào)查結(jié)果。