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本帖最后由 凱墨教育 于 2015-5-29 10:46 編輯
有這么一個(gè)故事,一隊(duì)法國(guó)教育專家來(lái)到中國(guó)訪問(wèn)。其中有一道問(wèn)題是這樣的:“雪融化了之后是什么”?有一個(gè)孩子回答:“雪融化了之后是春天”。我們的老師判定這道題孩子回答是錯(cuò)誤的。這令來(lái)訪的法國(guó)專家十分不解,如此富有想象力的回答為什么會(huì)錯(cuò)誤?在法國(guó),如果孩子回答出具有創(chuàng)造性的答案,都會(huì)得到老師的鼓勵(lì)與支持。然而在應(yīng)試教育的中國(guó),卻無(wú)情的扼殺了孩子的創(chuàng)造力,要求統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。這不得不令我們對(duì)中國(guó)的教育深思,我們究竟是要培養(yǎng)考試機(jī)器,還是培養(yǎng)在世界具有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造型人才? 凱墨教育正是基于目前的教育弊端,推行個(gè)性化教育模式,注重孩子全面能力的發(fā)展,提高孩子創(chuàng)造力。讓孩子在知識(shí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)力,社會(huì)能力,獨(dú)立自主能力等各個(gè)方面得到全面的提高。 現(xiàn)在很多家庭的孩子都是獨(dú)生子女,從小的“小皇帝”、“小公主”教育理念使孩子對(duì)于集體以及團(tuán)隊(duì)的概念變得很模糊。凱墨教育正是基于這種情況,通過(guò)主題夏令營(yíng)的形式,擴(kuò)展孩子的知識(shí)領(lǐng)域,讓孩子了解到什么是團(tuán)隊(duì)的概念。并且通過(guò)鍛煉孩子的社會(huì)能力,樹(shù)立孩子團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)合作的能力。我們還會(huì)通過(guò)每天的團(tuán)隊(duì)會(huì)議,讓孩子充分表達(dá)出自己的想法,思考團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題以及解決的方法,幫助他們學(xué)會(huì)如何與他人進(jìn)行溝通協(xié)作,從而增強(qiáng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。
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2015-5-27 11:00 上傳
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2015-5-27 11:00 上傳
現(xiàn)代化的生活方式帶給我們更加便捷的生活,然而科技帶給我們便利的同時(shí),學(xué)習(xí)力的下降也是不爭(zhēng)的事實(shí)。例如:我們會(huì)經(jīng)常看到孩子坐在電腦前面玩游戲,看動(dòng)畫(huà),對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)根本提不起一點(diǎn)興趣。又或者互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大讓孩子在遇到難題的時(shí)候變得不愿意思考,直接搜索正確答案。那種靠自身努力解決困難的成就感,已經(jīng)在孩子身上變得越來(lái)越弱。父母?jìng)兪欠駮?huì)感覺(jué)到束手無(wú)策,無(wú)能為力?凱墨教育的主題夏令營(yíng)對(duì)于此類現(xiàn)象,推出以抓捕怪盜為主線的各類游戲,讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中掌握學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)展相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域,并利用知識(shí)通過(guò)“小小偵探家”、“一葉孤舟”、“星際迷航”、“穿越火線”等一系列的游戲環(huán)節(jié),來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
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2015-5-27 11:01 上傳
當(dāng)您的孩子每天起床第一件事不是整理自己的個(gè)人衛(wèi)生,而是大喊:“媽媽,我的襪子在哪?我的褲子在哪”?作為父母的您是否感到困擾,“為什么我的孩子自理能力如此差”?究其原因,還是因?yàn)楹⒆拥淖晕夜芾硪庾R(shí)與能力薄弱。凱墨教育通過(guò)全封閉的營(yíng)地環(huán)境,統(tǒng)一的營(yíng)地規(guī)范,老師的一對(duì)一示范與引導(dǎo),幫助孩子提高個(gè)人衛(wèi)生、自我管理方面的生活能力水平。并且在時(shí)間觀念上對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念及自我規(guī)劃能力。 凱墨教育打造了一種全新的教育模式及理念,我們提供的服務(wù)包括:“長(zhǎng)期課程”、“主題營(yíng)地活動(dòng)”、“俱樂(lè)部沙龍”、“家庭教育建議”等項(xiàng)目。我們注重的是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí),讓您的孩子成為學(xué)習(xí)的主體。此次的主題夏令營(yíng)將集中體現(xiàn)出我們所倡導(dǎo)的教育方法,讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的模式逐漸轉(zhuǎn)變成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。 凱墨2015主題夏令營(yíng)之“少年偵探團(tuán)”,面向全國(guó)招募! 營(yíng)地地址:山東省煙臺(tái)市開(kāi)發(fā)區(qū)磁山溫泉小鎮(zhèn) 營(yíng)員招收年級(jí):小學(xué)1-5年級(jí) 聯(lián)系 QQ:2712417794 報(bào)名電話:0535-6378293
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