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在今年暑期前期,我有幸加入了煙臺理工學院青年志愿者協會的“一米陽光”社會實踐隊伍。我負責主題為“傳承優秀傳統文化和繼承家鄉非物質文化遺產”的橙色板塊。并在7月5日-7月12日前往萊山區圖書館進行為期八天的社會實踐活動。 我對社會實踐非常感興趣,并且十分熱愛進行實踐活動。所以非常積極地選擇加入我們學校的社會實踐隊伍。我們這次活動需要充分與小朋友們接觸,傳授給他們傳統文化知識,所以需要進行充分的準備,以良好的狀態面對小朋友們,和小朋友一起度過豐富愉快的暑假生活。 在本次實踐的初期,為了更好地完成此次實踐活動,我廣泛查閱了豐富的非遺文化和民間故事,并且積極走訪詢問幾位非物質文化遺產的傳承人,認真聽他們講解了非遺文化的歷史和制作工藝技巧。通過實踐前的認真準備,我對家鄉的傳統文化也有了更加全面充分的了解,更加堅定了給小朋友講好普及好傳統文化的決心,也明白實踐前充分準備的重要性。 在見到那些小朋友們時,就深切地體會到了他們身上的天真爛漫,感受到他們身上青春的氣息。在我進行簡單的介紹后,他們就親切地稱呼我為“老師”,作為一名大學生,我感到非常幸福,也體驗了一次當老師的感覺。 在我講到民間故事時,他們展現出了極大的興趣,都十分認真地聽我講解,并且會時不時向我提出問題,他們強烈的求知欲和認真的學習態度深深地打動了我。我感覺他們對傳統文化知識都非常感興趣。在我講完皮影的相關知識并帶他們觀看了皮影的視頻之后,就發給他們一個精致的皮影,他們自發地拿起手中的皮影學著視頻中的樣子,表演著一個個民間故事。不得不說,這些小朋友的學習能力真是太強了。 實踐最后,為了加強孩子們對傳統文化知識的記憶,我設置了簡單的關于傳統文化的小游戲。我們一起互動,一起玩耍,一起在快樂的氛圍中復習傳統文化知識。孩子們笑得很開心,我也非常高興,我期待著與這些小朋友的下次見面,也期待著下一次實踐活動。 在這次實踐活動中,我充分與孩子們分享探討傳統文化,發現許多小朋友對家鄉的優秀傳統文化有很大的興趣,并且愿意了解家鄉的非遺文化。我在講解過程中體會到與小朋友交流傳統文化知識需要耐心細心,用正確的方式方法給他們講解知識,比如利用有趣卡通角色吸引小朋友,調動他們的積極性。又比如準備生動可愛的小貼紙,提高小朋友們的興趣,在與可愛的小朋友們交流的過程中,我感受到了一個個幼小心靈強大的求知欲,他們懷著對傳統文化知識的渴望和對有趣的傳統工藝期待,認真聽我的講解,我非常愿意解答他們純真的問題,把對他們有益的傳統文化知識分享給他們。 在此次活動中,我明白了優秀的傳統文化需要我們這些年輕人們去積極傳承和發揚,給身邊的人進行普及傳統文化知識。我們需要幫助小朋友們了解中華優秀的傳統文化,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這次社會實踐增長了我的見識,提高了我的溝通講解能力,鍛煉了自己。我會更加努力地進行以后的學習。
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